郑星星最近失眠了，每日顶双红肿的眼睛上班，政务院上下几乎人尽皆知。
梁洛他们的到来，一定程度上缓解了师资需求的压力，但却没从根本上解决问题，各个学校也是勉强运转。
凤凰小学稍好一些，文科方面，大夏来的教授、博士们就够了；理科方面王玄可以客串，也能满足需求，但其他小学不行。
其中最缺的是数学老师，王玄填鸭式培养了十六名，却有三十余所小学要分，每个人都至少负责两所学校的数学教学，每天跑断腿。
大部分学校的校长还空缺着，学校的运转靠个位数的教师、食堂厨子、环卫人员勉力维持。
要说吉祥近一年来，也通过不少非官方途径进行人才引进，奈何愿来着寥寥无几，究其原因，尽是民间宣传，未有官方参与，众皆疑其可信度。
分管教育的王志自然知晓此事，可也有力使不上，从外领引进人才，他是力有不逮，最终，这个问题还是摆在了王玄的面前。
王玄并不后悔当初广建校舍的选择，先一步则步步先，教育拖不得，办法总比困难多，解决了便是。
自从船厂的事敲定后，王玄便一直在思索着如何解决这个难题，他做的第一件事，就是调查。调查什么？调查在大夏文人士子眼中，吉祥到底是何形象，若是吉祥公开高薪招募他们，是否有人愿意前来。
调查的对象就是上一批的四百余人，他们身份、地位都很符合，于是王玄便把二王子托付的二十余人召集起来，开了个调研会议，另外要求郑星星展开对其他人的调查。
三月十二，政务院三楼小会议室。
“这茶水是否不如大夏颇多?东山的猎户已经开始寻找新茶树了，相信不久后，诸位都能喝上好茶。”
简单的打了个招呼后，便直奔主题。
“教育部长每天顶着猩红的眼睛上班，看的我于心不忍，原因想必大家也都知晓，师资不足啊。诸位及其家族的到来，帮了吉祥的大忙，但对于三十余所学校来说，教师的缺口还非常大，这还是第一年，若等到两年、三年后，缺口将达千人。”
这些话倒是把梁洛、王一他们吓了一跳，区区吉祥十几万人，教师缺口近千？这个玩笑有些大。
“主上，吉祥适学孩童竟有近万之多？这步子迈的是否大了些，我们能理解主上对教育的重视，但也要适度啊！”